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| 体育遊びやサッカー遊びで身体の基礎能力の向上を図り
健康と社会性の育成をめざしています。 |
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| お煎茶ごっこで、礼儀、ことば使い、思いやりの心
けじめや節度を守るしつけ重視。 |
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ことば、かず、文字、英語など発達に応じた知育活動(就学に向けて)。
リトミック、ピアニカ、ハーモニカ、等の音感教育を通して
即時反応力、注意集中力の養成し、学業の基礎となる力を育てます(体育･リトミック･英語は専任の外部講師担当)。 |
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・総合的な遊びの環境を整え、十分遊び込める工夫と配慮重視
・絵本の読み聞かせと貸出しにより、心情を育てる
・制服について−制服一式(毎水曜日と行事の祭に着用) |
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体操服は長袖､半袖､タンクトップ､及び半パンツによって、気温や
体温に合わせて、自由に着脱できるようにし、年間通して下は半パ
ンツで抵抗力と体力のある子を育成(厚着は最も抵抗力を弱めます)
「毎水曜日以外は、体操服通園で、当園後即時に遊びに入れるよう
考慮しています」
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 本園のサッカー導入は、昭和51年より保育に取り入れ、課外も盛んで、
卒園後、希望者は進修サッカー団に入団。団結成32年目となる全国でも
有数の歴史を誇っています。
お煎茶あそびの導入も40年も前からはじめ、又リトミックは昭和58年より現在26年目に至っています。
以上のように、本園では知識優先の先取り教育でなく幼児期に必要な教育
要素をしっかりと押さえて、目には見えないけれど確かな人間の基礎(樹林の根っこと同様)の育成に全力を尽くしております。そして小学校へ自信を
もって進学して頂いています。 |
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